clasificación climática de Köeppen

CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA DE CHIHUAHUA:

En el 40% de su territorio existe clima Muy seco, localizado en las sierras y Llanuras del Norte; 33% de clima Seco y semiseco en las partes bajas de la Sierra Madre Occidental y en el 24% Templado subhúmedo, localizado en las partes altas de la misma. Sólo una pequeña proporción del territorio (3%) presenta clima Cálido subhúmedo. Un desierto de gran belleza, se localiza en la parte norte del estado, es el de las Dunas de Samalayuca, admirable por la movilidad de las dunas, ya que la fuerza del viento eleva cortinas de una finísima arena blanca que al contacto con la luz del sol se torna dorada, creando así un bello espectáculo donde las arenas cambian de forma y de lugar. Este desierto se localiza a 35 kilómetros al sur de Ciudad Juárez. La temperatura media anual en el estado es de 17°C. La temperatura más alta es mayor de 30°C, y se presenta en los meses de mayo a agosto y la más baja, alrededor de 0°C, en el mes de enero. En Ciudad Juárez, se han registrado temperaturas máximas extremas de 40°C o más (junio-agosto) y en las partes altas de la Sierra Madre Occidental se pueden presentar temperaturas mínimas extremas de -5°C o menos. Las lluvias son escasas y se presentan durante el verano, la precipitación total anual es alrededor de 500 mm anuales. A pesar de que la escasez de agua es una limitante para la actividad agrícola, esta se practica de temporal y de riego, se cultiva: maíz, frijol, avena, alfalfa, algodón, sorgo, trigo, manzana entre otros. El clima seco y semiseco, favorece el crecimiento de pastizales en las planicies lo que ha favorecido el desarrollo de la ganadería.

HURACÁN "ODILE"..

ZONA DE INESTABILIDAD CON POTENCIAL CICLÓNICO DEL 30% A 48 HRS,  Y 70% A 5 DÍAS. SE LOCALIZA EN 10.5°N Y94.0°W. APROX. A 480 KM AL SUR. SUROESTE DE TAPACHULA,  CHIS. PRESENTA VIENTOS MÁXIMOS SOSTENIDOS DE 35 KM/H CON RACHAS DE 45 KM/H, SE DESPLAZA HACIA EL NOROESTE Y SU PRESIÓN MÍNIMA CENTRAL ES DE 1008 hPa.


Odile' se ha degradado ya a tormenta tropical, pero la zona sigue en alerta. 11.000 
personas han tenido que ser evacuadas. El Gobierno mexicano ha establecido un puente aéreo para desalojar a los miles de turistas que se encuentran en la zona. La zona turística de Los Cabos se encuentra incomunicada

CAPAS DE LA TIERRA..

LA CORTEZA: Es la capa más externa. Es sólida y está formada por rocas. Está capa es muy fina en comparación con el tamaño de la Tierra.

 

EL MANTO: Su temperatura es muy elevada y algunas de sus rocas están fundidas. Recibe el nombre de magma.

 

EL NÚCLEO: Es la parte más interna y está formada por hierro. Su temperatura es más alta que la del manto. La parte externa del núcleo se encuentra en estado líquido y la interna se encuentra en estado sólido.

LA HIDROSFERA

 

La hidrosfera es el conjunto del agua del planeta , en cualquier de sus estados.

La mayor parte del agua liquida se encuentra en los mares, océanos y son de agua salada.

El agua  dulce se encuentra en continentes e islas. El agua dulce se encuentra en ríos , lagos o terrenos subterráneos

El agua se encuentra en las zonas más frias del planeta, especialmente, en regiones polares.

El vapor de agua se encuentra en la atmósfera y cuando se condesa, forma las nubes.

ERAS GEOLÓGICAS...

MEDIDAS DE LA TIERRA, CICLO DE ILUMINACIÓN DE LA TIERRA, ZONAS TÉRMICAS..

CICLO DE LA ILUMINACIÓN DE LA TIERRA:


LA FORMA CURVA DE LA TIERRA TIENE COMO CONSECUENCIA EL CÍRCULO DE ILUMINACIÓN Y LA DESIGUAL TEMPERATURA EN LA SUPERFICIE.
CUANDO LA RADIACIÓN SOLAR ILUMINA LA TIERRA, ÉSTA NO REFLEJA EN LA TOTALIDAD DEL PLANETA, ÚNICAMENTE LA RECIBE UNO DE LOS HEMISFERIOS, MIENTRAS QUE EL OTRO PERMANECE EN LA OSCURIDAD. UN EJEMPLO DE ELLO:

ZONAS TÉRMICAS:

ESTÁN DETERMINADAS POR LA TRASLACIÓN DE LA TIERRA, LA INCLINACIÓN DEL EJE TERRESTRE Y LA FORMA DE NUESTRO PLANETA.

LA TEMPERATURA ES MÁS ELEVADA EN EL ECUADOR, PERO DISMINUYE A MEDIDA QUE NOS ACERCAMOS A LOS POLOS.

ESTAS DIFERENCIAS EN LA DISTRIBUCIÓN DEL CALOR SOLAR HAN DADO ORIGEN A DIVERSAS ZONAS TÉRMICAS QUE SON: UNA TÓRRIDA TROPICAL, DOS TEMPLADAS Y DOS GLACIALES. LA ZONA TÓRRIDA O TROPICAL ES LA MAS CALUROSA DE LA TIERRA Y ESTÁ LIMITADA POR LOS TRÓPICOS DE CÁNCER Y CAPRICORNIO.

LAS ZONAS TEMPLADAS SON DE TEMPERATURA MEDIA Y ESTÁN LIMITADAS POR LOS TRÓPICOS Y LOS CÍRCULOS POLARES. HAY UNA ZONA TEMPLADA NORTE Y OTRA SUR.

LAS ZONAS GLACIALES, SON DOS ZONAS DE TEMPERATURA MUY FRÍA, CIRCUNSCRITAS POR LOS CÍRCULOS POLARES: LA ZONA GLACIAL ÁRTICA AL NORTE Y LA ANTÁRTICA AL SUR.

INFLUENCIAS DEL SOL EN LA TIERRA.

Fenómenos Físicos.

CICLO DEL AGUA:
El ciclo del agua describe la presencia y el movimiento del agua en la Tierra.
el agua de la Tierra está siempre en movimiento y cambia constantemente de estado: de liquido, vapor hielo y viceversa. El ciclo del agua ha estado ocurriendo por miles de millones de años. Y la vida sobre la Tierra depende de él.



CLIMA TERRESTRE:

EL clima de la Tierra es principalmente el resultado de 3 factores: energía, invernadero y las circulaciones atmosférica y ceánica. La distribución geográfica y estacional de la energía solar, depende de la redondez de la Tiera, de la inclinación de sueje y de su órbita alrededor del Sol.
Este se manifiesta a través de las diferentes áreas climáticas que condicionan la distribución de la vida sobre la Tierra.


TORMENTAS MAGNÉTICAS:
Las tormentas de magnética son causadas por perturbaciones solares, aunque la naturaleza exacta de la relación entre las perturbaciones solares y terrestres no es totalmente comprendida. Son más frecuentes durante años del número de manchas solares alta.

                          AURORAS BOREALES:
FENÓMENO ATMOSFÉRICO QUE CONSISTE EN LA APARICIÓN EN EL CIELO DE MANCHAS O COLUMNAS LUMINOSAS DE VARIAS TONALIDADES Y QUE ESTO SE PRODUCE POR LA RADIACIÓN SOLAR, PUEDE OBSERVARSE DE NOCHE EN LAS REGIONES POLARES. LA AURORA BOREAL, POR LO REGULAR OCURRE EN EL MES DE SEPT A OCTUBRE Y DE MARZO A ABRIL.

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FENÓMENOS BIOLÓGICOS.

FENÓMENOS BIOLÓGICOS:

 FOTOSÍNTESIS: 
LA FOTOSÍNTESIS ES EL PROCESO NATURAL POR MEDIO DEL CUAL ALGUNOS ORGANISMOS VIVOS COMO PLANTAS, ALGAS Y BACTERIAS ABSORBEN Y UTILIZAN LA ENERGÍA LUMÍNICA PARA CONVERTIRLA EN ENERGÍA QUÍMICA EN FORMA DE CARBOHIDRATOS LOS CUALES SON UTILIZADOS COMO MEDIO DE ALIMENTO Y SUSTENTO QUE LES PERMITE CRECER Y VIVIR.
POR NORMA GENERAL ASOCIAMOS LA FOTOSÍNTESIS A TODAS LAS PLANTAS Y ARBOLES DEL PLANETA, PERO TAMBIÉN EXISTEN OTROS ORGANISMOS COMO BACTERIAS O ALGAS CAPACES DE DESARROLLAR LOS PROCESOS DE FOTOSÍNTESIS LOS CUALES LES SIRVEN DE SUSTENTO DURANTE SU VIDA, POR OTRO LADO LA FOTOSÍNTESIS ES UNO DE LOS PROCESOS NATURALES MAS IMPORTANTES QUE OCURREN ALREDEDOR DEL MUNDO GRACIAS AL CUAL EXISTE LA VIDA ASÍ COMO LA CONOCEMOS, LA FOTOSÍNTESIS ES DE VITAL IMPORTANCIA TANTO PARA LAS PLANTAS COMO PARA EL RESTO DE LOS ORGANISMOS QUE VIVEN EN NUESTRO PLANETA DADO A QUE APARTE DE SER EL MECANISMO POR MEDIO DEL CUAL MULTITUD DE PLANTAS, ALGAS Y BACTERIAS GENERAN SU ALIMENTO, DURANTE LOS PROCESOS QUÍMICOS QUE OCURREN EN LA FOTOSÍNTESIS SE ABSORBE DIÓXIDO DE CARBONO Y SE EMITE OXIGENO A LA ATMÓSFERA PERMITIENDO QUE EL RESTO DE LOS SERES VIVOS DEL PLANETA PUEDAN RESPIRAR UN AIRE LIMPIO Y RICO EN OXÍGENO.

EL PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS SE DIVIDE EN 2 FASES O ETAPAS CLARAMENTE DIFERENCIADAS UNA DE LA OTRA:

*FASE LUMÍNICA

¨FASE OSCURA

EN LA FASE LUMÍNICA:
 LOS ORGANISMOS FOTO SINTÉTICOS ABSORBEN LA LUZ SOLAR MEDIANTE UNOS PIGMENTOS ESPECÍFICOS, COMO LAS MOLÉCULAS DE CLOROFILA, QUE SE ENCUENTRAN EN EL INTERIOR DE SUS CÉLULAS.

EN LA FASE OSCURA:

LAS MOLÉCULAS DE ATP GENERADAS EN LA FASE LUMÍNICA REACCIONAN CON UNA MOLÉCULA CONOCIDA COMO RuP CONVIRTIÉNDOSE EN RuDP, DURANTE ESTA REACCIÓN LA MOLÉCULA DE ATP SE TRANSFORMA A SU ESTADO ORIGINAL ADP EL CUAL VUELVE A LA FASE LUMINOSA PARA RECOLECTAR IONES DE HIDRÓGENO VOLVIÉNDOSE A CONVERTIR EN ATP Y CERRANDO EL CICLO COMPLETO. 

EJEMPLO:

CICLO CIRCADIANO

CICLO CIRCADIANO:

os ciclos circadianos son uno de esos relojes internos.  Del latín circa que significa “alrededor de” y diem que significa “día”, se definen como una serie de funciones biológicas que se repiten en intervalos regulares de aproximadamente 24 horas.

Los ciclos circadianos responden a estímulos externos como la luz y la temperatura, por lo que se acompasan con el ritmo día y noche, pero también se sabe que son influidos por otro tipo de estímulos como ruidos, luz artificial, alimentos y la presencia de ciertas hormonas.

El reloj circadiano se ubica en el núcleo supraquiasmático (NSQ), localizado en el hipotálamo.  Cuando la retina del ojo percibe luz, o al contrario, percibe oscuridad,  genera señales que llegan al NSQ el cual envía órdenes a diversas partes del cerebro.

ase nocturna de los ciclos circadianos

Cuando la retina del ojo percibe ausencia de luz, envía una señal al NSQ el cual manda una orden a la glándula pineal para que active la producción de melatonina y serotonina, hormonas que inducen el sueño y generan una sensación de tranquilidad y bienestar.

Otras hormonas cuya producción se estimula en la noche son: hormona del crecimiento, prolactina, estradiol, hormona folículo estimulante (HFS),  hormona estimulante de la tiroides (TSH), hormona luteinizante (LH), las cuales juegan un papel importante en el crecimiento y reproducción.

Además, el ciclo sueño y vigilia juega un papel determinante en la regulación de la  producción de leptina (hormona de la saciedad) y grelina (hormona del apetito),  que junto con la serotonina y la hormona del crecimiento, regulan los patrones de hambre y saciedad.

Adicionalmente, se frena la producción de hormonas estimulantes como la adrenalina, noradrenalina y dopamina, lo que disminuye la atención y  capacidad cognitiva.   Durante la noche se reducen también  la presión arterial, la temperatura y el metabolismo.

Fase matutina de los ciclos circadianos

Cuando la retina del ojo percibe luz, envía una señal al NSQ quien ordena a la glándula pineal que disminuya la producción de  melatonina y serotonina, y aumenta la producción de las hormonas estimulantes (cortisol, adrenalina y noradrenalina) lo que produce un estado de alerta, capacidad de concentración, energía física, precisión y capacidad de resolver problemas.

CLASE NÚM. 11

Actividad resuelve, discute y sube al Blog

Anota donde corresponda cada uno de los siguientes conceptos: natalidad, religión, tasa de inflación, Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional.

1)      Es una característica cultural de la población: __Religión__

2)      Es un indicador de desarrollo económico: _tasa de inflación_____

3)      Es un indicador de la población: _natalidad_______

¿Qué es el BANCO MUNDIAL?:

El Banco Mundial es una de las mayores fuentes mundiales de financiamiento y conocimientos destinados a apoyar los esfuerzos de los gobiernos de sus países miembros para invertir en escuelas y centros de atención de la salud, suministrar agua y electricidad, combatir las enfermedades y proteger el medio ambiente.

El Banco Mundial no es un ‘banco’ en el sentido corriente. Se trata de una organización internacional que es propiedad de 184 países —tanto desarrollados como en desarrollo—, que son sus Estados Miembros.

Desde su establecimiento en 1944 con el nombre de “Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento”, el número de países miembros aumentó considerablemente durante las décadas de 1950 y 1960, período en que muchos países consiguieron la independencia. Al crecer el número de miembros y cambiar sus necesidades, el Banco Mundial se amplió y actualmente está formado por cinco organismos distintos.

Todo el apoyo a un país prestatario está orientado por una estrategia única (denominada “estrategia de asistencia al país”) que el propio país diseña con ayuda del Banco Mundial y muchos otros donantes, grupos de ayuda y organizaciones de la sociedad civil.

El objetivo del Banco Mundial es reducir la pobreza y mejorar el nivel de vida de las personas que viven en países de ingreso bajo o mediano.

¿Que es el FONDO MONETARIO INTERNACIONAL?:

El FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) promueve la estabilidad financiera y la cooperación monetaria internacional. Asimismo, busca facilitar el comercio internacional, promover un empleo elevado y un crecimiento económico sostenible y reducir la pobreza en el mundo entero. EL FMI es administrado por los 189 países miembros a los cuales les rinde cuentas.

Que propondrías para utilizar racionalmente los recursos que se obtienen de las regiones naturales??

Pues lo que se implementa en varias partes de la República Mexicana en cuanto al agua.. me gustaria que se racionara mas el consumo de ella en Ciudad Juarez, que a determinada hora se cerraran las llaves generales, para poder crear conciencia en nosotros, pues se desperdicia demasiada y no tomamos en cuenta que el día de mañana no tendremos.
que se multara a la gente que la desperdicia con una cantidad bastante grande.

CLIMA DE LOS ESTADOS DE LA REPUBLICA MEXICANA

ESTADO DE LA REPUBLICA	CLIMA: SÍMBOLO	SIGNIFICADO
Chihuahua	Bw	Es de clima árido, pues este tipo de clima abarca más del 70% del Estado.
Quintana Roo	Af	Es un clima trópical lluvioso,
Sonora	Bw/Bw	Es de un clima árido y semiárido en ciertas partes del Edo.
Puebla	Cfb	Clima templado y húmedo,
México (Me gustó mucho la Cd. De México, es muy grande y bonita, su clima también pues no es ni frío ni caliente como acá en Juárez.	Cf	Es de clima templado subhúmedo.

SECUENCIA DE IMAGENES DE LAS DUNAS DE SAMALAYUCA.. CIUDAD JUAREZ

LAS DUNAS DE SAMALAYUCA...

CIUDAD JUÁREZ, CHIHUAHUA..

Los Médanos de Samalayuca son una amplia extensión desértica localizada en el extremo norte del estado mexicano deChihuahua, unos 50 kilómetros al sur de Ciudad Juárez. Reciben su nombre debido a que la principal población de la región es el poblado de Samalayuca.Los médanos están constituidos por dunas de arena sílica, blanca y fina que se mueven con el viento, y son el centro de una región desértica mucho más amplia, que constituye el Desierto de Chihuahua., sin embargo, a diferencia de las zonas circundantes que tienen gran población vegetal de matorral espinoso que impide la movilidad de la arena, la zona de los médanos se encuentra mayormente libre de ellos, lo cual llega en ocasiones a causar tormentas de arena que impiden la visibilidad.Los médanos se extienden principalmente en el Municipio de Juárez y en los vecinos de Ascensión y Guadalupe, son atravesados de norte a sur por la Carretera Federal 45 y el Ferrocarril México-Ciudad Juárez, en últimas fechas constituyen un atractivo turístico, sobre todo de turismo de aventura.El 5 de junio de 2009, un decreto del presidente Felipe Calderón Hinojosa estableció el Área de protección de flora y fauna Médanos de Samalayuca...

EL TIPO DE CLIMA ES BW..

CLIMA  SECO DESÉRTICO 

CLIMA ÁRIDO CON PRECIPITACIONES INFERIORES A 400mm

Documental Guerra Del Golfo Irak HD

TIPOS DE VIENTOS.

VIENTOS ALISOS:

Los vientos Alísios son los que soplan a lo largo del paralelo ecuatorial, de los trópicos al ecuador,solo se movilizan de este a oeste. Teniendo en cuenta el movimiento de rotación de la Tierra la dirección es noroeste y suroeste.Son vientos regulares y constantes porque siguen siempre la misma dirección

Al atravesar los océanos, se cargan de humedad y al chocar contra los relieves, se elevan y al ir subiendo se enfrían y se condensan, produciendo abundantes lluvias.

VIENTOS CONTRALISIOS:

Los vientos Contralisios o del oeste se forman en el Trópico de C áncer y el Trópico de Capricornio. Se mueven desde los trópicos hacia los Círculos Polares, Son vientos calientes que al tener contacto con los vientos polares producen lluvias abundantes, llamadas lluvias de Frente. Son vientos regulares y constantes porque siguen siempre la misma dirección.

VIENTOS DEL OESTE:

Los vientos dominantes del oeste son los que se desarrollan en e área entre los 30 y 50 grados de latitud en los hemisferios Norte y Sur. Los vientos dominantes del oeste soplan en dirección Oeste a Este y, antiguamente, junto con los vientos alisios, contribuían en la navegación de los barcos que hacían viajes desde y hacia Europa.

VIENTOS POLARES:

Son una masa de aire frío que sopla hacia el sudeste (hemisferio norte)

y hacia el nordeste (hemisferio Sur), hasta que se encuentran con los del oeste, más cálidos, en el área que se encuentran entre las latitudes de 60° y los polos, prevalecen los vientos polares del este. Estos forman una zona de aire frío que sopla hacia el sudeste, y hacia el nordeste hasta que se encuentra con los del oeste, en este tipo de vientos se desarrolla un clima tempestuoso, es decir por lo general este tipo de vientos eta acompañado de nubes y precipitaciones.

Actividad Clase núm. 8

Ciclo circadiano

Ciclo Circadiano:

se llama CICLO CIRCADIANO al reloj biológico del hombre que permite al organismo adaptarse a los diversos cambios ambientales y horarios y regular, entre otros, el ciclo noche-vigilia?

La palabra circadiana deriva del latín “circa dies” que significa “un día” así que el ciclo circadiano se repite cada veinticuatro horas y durante este tiempo se acoplan los ritmos biológicos del hombre, de tal manera que si se produce un desajuste horario éste nos provoca trastornos como dolores de cabeza, irratibilidad o trastornos del sueño. Cada ser tiene su propio ciclo circadiano que determina entre otras las particularidades que cada uno tenemos a la hora de levantarnos y acostarnos y nuestros momentos de mayor lucidez a lo largo del día.

Así, todos los seres presentan variaciones en sus funciones, tanto en sus variables bioquímicas, de conducta o físicas que se repetirán periódicamente.

Parece que los mecanismos neurológicos que regulan el ciclo circadiano o reloj biológico se encuentran en el hipotálamo cerebral y son regulados por una sustancia sensible a la luz denomina melatonina producida en el cerebelo.

Esto explica el fenómeno denominado “jet lag” que tras modificar en un breve periodo de tiempo los husos horarios produce un desajuste en el ciclo circadiano que causa molestias en el organismo, o los trastornos que también pueden sufrir las personas que trabajan el turnos nocturnos.

FOTOSINTESÍS

Que es la fotosíntesis:

a fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas verdes, las algas y algunas bacterias utilizan para su desarrollo, crecimiento y reproducción a la energía de la luz. Consiste en la transformación de la energía lumínica en química que hace que la materia inorgánica (agua y dióxido de carbono) se vuelva orgánica. Los estamos de las hojas de la plantas absorben los gases que contiene la atmósfera como el dióxido de carbono y que se combina con el agua que hay dentro de las células de la planta. Se forman almidones nutritivos para la planta y se liberan hacia el exterior el oxígeno. Los seres vivos que realizan este proceso se les llama fotoautótrofos. Los fotoautótrofos contienen en su organismo un organelo llamado cloroplasto que es el encargado de ejecutar la fotosíntesis. En cloroplasto están las clorofilas que captan la luz del exterior y la almacenan en dos moléculas orgánicas, esta fase la llaman fase lumínica. La segunda fase, llamada fase oscura o ciclo de Calvin, ocurre en el estroma, y es donde la las dos moléculas son asimiladas al dióxido de carbono de la atmósfera y luego utilizadas para producir hidratos de carbono que más tarde será el almidón para exclusivo desarrollo, crecimiento y reproducción de la planta. Lo descrito anteriormente se resume con la siguiente ecuación química: Dióxido de carbono + Agua + Luz → Hidratos de carbono + Oxígeno Concluido el proceso de la fotosíntesis, la planta utiliza el almidón producido y los combina con las sales minerales y el agua extraída de la tierra realizando una serie de reacciones químicas para más tarde formar lo que se llama la savia elaborada. Esta savia circula por toda la planta con el fin de alimentarla, también, gran parte de ella es almacenada. La fotosíntesis es el proceso más importante para la naturaleza pues gracias a ella no sólo existen las plantas, sino que toda la vida en la Tierra. Se crean nutrientes como los carbohidratos, más tarde aminoácidos, nucleótidos, entre otros. Además, la energía solar es acumulada por la planta y al ser ésta ingerida por los seres vivos, la energía se libera, siendo ésta utilizada para mantener los procesos vitales del organismo A fin de cuenta las plantas alimentan al resto de los seres vivos, en una primera instancia a los herbívoros e indirectamente a los carnívoros. Cabe destacar otro aspecto favorable que otorga el proceso de la fotosíntesis. La planta, además de alimentar al resto del planeta, contribuye a la respiración de los seres al restituir el oxígeno al aire además de haberlo previamente limpiado. Hoy en día, la urbanidad cada vez más ha ido consumiendo la vegetación. Es importante no olvidar que son las plantas las que mantienen la vida del resto del planeta.

Influencia del Sol sobre la Tierra/Auroras Boreales

Auroras Boreales:

Las auroras boreales, luces del norte o norrsken; como se la conoce en sueco son los mayores y más brillantes fenómenos luminosos celestiales y sobrenaturales jamás contemplados. Uno de los mejores lugares del mundo donde observarlos es la Laponia sueca.

Situada en la esquina superior del noroeste de Suecia, la Laponia sueca es una vasta extensión de llanuras, bosques, montañas, glaciares, lagos y ríos árticos. Se trata de una zona remota y salvaje y, precisamente por ello, atrae como un imán tanto a aquellos apasionados de las actividades al aire libre como a buscadores de aventura.

Influencia del Sol sobre la Tierra/Tormentas magnéticas.

Tormentas Magnéticas:

 El término “tormenta magnética” que señala una perturbación magnética de alcance mundial, fue acuñado por Alexander von Humboldt (1769-1859). Un naturalista que gano notoriedad explorando las selvas venezolanas, Humboldt dedicó la mayor parte de su vida a la promoción de la ciencia. Produjo las cinco volúmenes de "Kosmos" (comenzando el uso moderno de ese término), un relato enciclopédico que cubre el espectro completo de las ciencias. Fue "Kosmos" el que atrajo la atención del mundo hacia el descubrimiento del ciclo de manchas solares porHeinrich Schwabe.
    Después de viajar por Siberia, Humboldt convenció al zar para montar una red de observatorios magnéticos a lo ancho de las tierras rusas, y también se montaron estaciones adicionales por todo el Imperio Británico, desde Toronto a Tasmania. Esta red mostró con claridad que las tormentas magnéticas eran esencialmente idénticas por todo el mundo: un descenso pronunciado del campo más allá de las 12-24 horas, seguido por una recuperación gradual que duraba 1-4 días. El cambio en el campo magnético era pequeño, en unidades modernas unos 50-300 nT (nanotesla) de una intensidad total de 30-60,000 nT, pero su escala a nivel mundial sugirió que había ocurrido algo muy grande en el espacio.

Influencia del Sol en la Tierra/Clima Terrestre

Clima Terrestre:
El clima de la Tierra es principalmente el resultado de tres factores: la energía solar, el efecto invernadero y las circulaciones atmosférica y oceánica. La distribución geográfica y estacional de la energía solar depende de la redondez de la Tierra, de la inclinación de su eje y de su órbita alrededor del Sol. Este fenómeno se manifiesta a través de las diferentes áreas climáticas que condicionan la distribución de la vida sobre la Tierra.
Sol y el efecto invernadero
El Sol es la estrella central del sistema solar y está constituido por 8 planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. En la “superficie” del Sol hace mucho calor, aproximadamente 6000°C. 
Ni tan cerca, ni tan alejada del Sol, la Tierra es el único planeta del sistema solar que alberga abundante vida, gracias a una temperatura media de superficie de 15°C que permite la presencia de agua líquida.
La energía solar y la presencia de una atmósfera son los dos elementos que condicionan esta temperatura. Como los cristales de un invernadero, ciertos gases que están presentes naturalmente en la atmósfera, en particular el vapor de agua y el dióxido de carbono, obstaculizan la evacuación del calor de origen solar y permiten alcanzar esta suave temperatura de 15°C.
Se trata del fenómeno del efecto invernadero natural. Sin este efecto invernadero, la temperatura de la superficie terrestre sería de -18°C y la vida, si fuese posible, sería muy diferente. 
El Sol emite una radiación compuesta por algunos rayos ultravioletas, y, sobre todo, por luz visible e infrarroja próxima. El 30% de esta radiación es directamente reflejado por las nubes, la atmósfera y la superficie terrestre.
Del 70% restante, el 20% es absorbido por gases que están presentes naturalmente en la atmósfera y el 50% por los océanos y el suelo. En definitiva, solamente el 50% de la radiación solar inicial alcanza la superficie de la Tierra.
Esta absorción de la radiación solar calienta la atmósfera y sobre todo la superficie terrestre. A su vez, la atmósfera y la superficie terrestre evacúan esta energía, convertida en calor, en dirección del espacio. Esta evacuación de calor se manifiesta a través de una radiación infrarroja media.
El 10% de esta radiación infrarroja terrestre se escapa directamente hacia el espacio, mientras que el 90% restante es captado por los gases de efecto invernadero que naturalmente están presentes en la atmósfera.
Esos gases de efecto invernadero, principalmente vapor de agua y dióxido de carbono, tras captar el calor de origen solar y el que sube de la superficie terrestre, reemiten esta energía en forma de radiación infrarroja. Los dos tercios de esta radiación regresan al suelo que es calentado, en primer lugar, por el Sol y luego, por dicha radiación.  El tercio restante se escapa hacia el espacio.
Esta explicación simplificada del efecto invernadero no toma en cuenta, por ejemplo, el fenómeno de evaporación del agua líquida en la superficie terrestre que origina la formación de las nubes. Esta evaporación contribuye al calentamiento de la atmósfera, y, además, desempeña un papel esencial en el ciclo del agua.
Es este intercambio constante entre la superficie terrestre y los gases de efecto invernadero el que permite a la Tierra mantener una temperatura media de 15°C. El efecto invernadero natural de nuestra atmósfera es entonces un fenómeno benéfico sin el cual la vida, tal como la conocemos, no hubiera sido posible.
En la actualidad, cuando hablamos del efecto invernadero, asociándolo a una noción de peligro, nos referimos a la intensificación del efecto invernadero natural. Ésta es el resultado del aumento de los gases de efecto invernadero y proviene de las actividades humanas, en particular de la combustión de los carburantes fósiles. Se piensa que esta intensificación del efecto invernadero explica gran parte del calentamiento planetario observado durante los últimos 50 años. Actualmente se procura estimar con más exactitud lo que podrá ocurrir de aquí a fines del siglo 21.

La radiación solar
El Sol existe desde hace varios miles de millones de años. Los rayos solares llegan permanentemente a la Tierra  y calientan la superficie de nuestro planeta. Sin este aporte de energía, la Tierra sería glacial. ¿En qué consiste esta radiación solar indispensable para nuestro planeta?
La energía solar llega a la Tierra en forma de radiación electromagnética de la cual forma parte la luz visible. Una radiación electromagnética se descompone en ondas de radio, milimétricas, infrarrojas, luz visible, ultravioletas, rayos X y rayos gamma. Un cuerpo frío como la Tierra, emite principalmente ondas de radio, milimétricas e infrarrojas.

Influencia del Sol en la Tierra / Ciclo del Agua

Ciclo del Agua:

Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra que constituye la hidrosfera se distribuye en tres reservatorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe una circulación continua, el ciclo del agua o ciclo hidrológico. El movimiento del agua en el ciclo hidrológico es mantenido por la energía radiante del sol y por la fuerza de la gravedad. El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. La trasferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación directa, a la transpiración por las plantas y animales y por la sublimación (paso directo del agua sólida a vapor de agua) 

La cantidad de agua movida, dentro del ciclo hidrológico, por el fenómeno de sublimación es insignificante en relación a las cantidades movidas por evaporación y por transpiración, cuyo proceso conjunto se denomina evapotranspiración.

El vapor de agua es transportado por la circulación atmosférica y se condensa luego de haber recorrido distancias que pueden sobrepasar 1,000 km. El agua condensada da lugar a la formación 

de nieblas y nubes y, posteriormente a precipitación.

La precipitación puede ocurrir en la fase líquida (lluvia) o en la fase sólida (nieve o granizo). El agua precipitada en la fase sólida se presenta con una estructura cristalina, en el caso de la nieve, y 

con estructura granular, regular en capas, en el caso del granizo.

La precipitación también incluye también incluye el agua que pasa de la atmósfera a la superficie terrestre por condensación del vapor de agua (rocío) o por congelación del vapor (helada) y por intercepcion de las gotas de agua de las nieblas (nubes que tocan el suelo o el mar)

El agua que precipita en tierra puede tener varios destinos. Una parte es devuelta directamente a la atmósfera por evaporación; otra parte escurre por la superficie del terreno, escorrentía superficial, que se concentra en surcos y va a originar las lineas de agua. El agua restante se infiltra, esto es penetrar en el interior del suelo; esta agua infiltrada puede volver a la atmósfera por evapotranspiracion o profundizarse hasta alcanzar las capas freáticas. 

tanto el escurrimiento superficial como el subterráneo van a alimentar los cursos de agua que desaguan en lagos y en océanos.

La energía solar es la fuente de energía térmica necesaria para el paso del agua desde las fases líquida y sólida a la fase de vapor, y también es el origen de las circulaciones atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven las nubes.

La fuerza de gravedad da lugar a la precipitación y al escurrimiento. El ciclo hidrológico es un agente modelador de la corteza terrestre debido a la erosión y al transporte y deposición de sedimentos por vía hidráulica. Condiciona la cobertura vegetal y, de una forma más general, la vida en la Tierra.

El ciclo hidrológico puede ser visto, en una escala planetaria, como un gigantesco sistema de destilación, extendido por todo el Planeta. El calentamiento de las regiones tropicales debido a la radiación solar provoca la evaporación contínua del agua de los océanos, la cual es transportada bajo forma de vapor de agua por la circulación general de la atmósfera, a otras regiones. Durante la transferencia, parte del vapor de agua se condensa debido al enfriamiento y forma nubes que originan la precipitación. El regreso a las regiones de origen resulta de la acción combinada del escurrimiento proveniente de los ríos y de las corrientes marinas.

Investigar la Hipótesis de la Acreación.

Investigar la Hipótesis de la acreción

Actividad 9 (clase 4)

Misión espacial	Año	Objetivo	País(es)	Tipo de programa
Skylab	1973	Consistía en demostrar que los humanos podían vivir y trabajar en el espacio, durante períodos prolongados de tiempo.	Estados Unidos
Pionner	1972	Consistía en atravesar el cinturón de asteroides y llegar la planeta Júpiter.	Estados Unidos
Voyager	1977	Localizar y estudiar los límites del sistema solar.	Estados Unidos
Estación Espacial Internacional	1998	Es un centro de investigación y laboratorio de interpretación en órbita que sintetiza los conocimientos científicos de 16 naciones con el objetivo de mantener un puesto de avanzada permanente en el espacio.	Rusia, Estados Unidos, Brasil, Europa, Canadá, Italia, Japón.
Cassini-Hygens	1997	1.   Determinar la estructura tridimensional y el comportamiento dinámico de los anillos de Saturno. 2.   Determinar la composición de la superficie de los satélites y la historia geológica de cada objeto 3.   Determinar la naturaleza y el origen del material oscuro de la superficie de Jápeto. 4.   Medir la estructura tridimensional y el comportamiento dinámico de la magnetosfera. 5.   Estudiar el comportamiento dinámico de la atmósfera de Saturno 6.   Estudiar la variabilidad atmosférica de Titán. 7.   Realizar la cartografía detallada de la superficie de Titán.	Estados Unidos e Italia.